Ресурсный центр по духовно-нравственному воспитанию

Календарный план по реализации инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» на 2024/2025 учебный год

развернуть

утверждаю

Директор государственного

учреждения образования

«Средняя школа № 2 г.Берёзовки»

__________ Е.Ч.Пац

08.04.2024

Календарный план

по реализации инновационного проекта

«Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся»

на 2024/2025 учебный год

№	Мероприятия	Сроки исполнения	Ответственные исполнители
1.Организационно-педагогические мероприятия
1.	Оформление приказа по учреждению образования о продолжении инновационной деятельности и распределении обязанностей ее участников	31.08.2024	Администрация учреждения образования
2.	Совещание с педагогами, участниками инновационного проекта. Ознакомление с календарным планом реализации инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» на 2024/2025 учебный год	Август 2024	Директор школы Пац Е.Ч.
3.	Внесение в годовой план работы учреждения образования вопросов, связанных с реализацией инновационного проекта	Июнь – август 2024	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
4.	Организация работы инновационно-экспертного совета учреждения образования	Август 2024	Директор школы Пац Е.Ч.
5.	Разработка календарных планов инновационной деятельности каждым участником проекта на текущий учебный год	Сентябрь 2024	Педагоги-инноваторы
6.	Подготовка к проведению педагогического совета «Презентация образцов эффективного педагогического опыта»	Сентябрь - декабрь 2024	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-инноваторы
7.	Заседание инновационно-экспертного совета с целью продолжения работы по инновационному проекту на практическом этапе его реализации. Обсуждение рисков реализации инновационного проекта и путей их предотвращения	Август 2024	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
8.	Пополнение и представление аннотированных списков научной и научно-методической литературы по теме проекта	Август – сентябрь 2024	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
9.	Организация факультативных занятий по духовно-нравственному воспитанию учащихся в 5-6 классах	Август 2024, в течение учебного года	Педагоги-участники проекта
10.	Создание условий для эффективной работы виртуального методического кабинета (отдельной рубрики кабинета), предоставляющего учебно-методические материалы для участников инновационной деятельности	В течение учебного года	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
11.	Повторная диагностика педагогического коллектива на предмет наличия и преодоления барьеров инновационной деятельности	Август 2024, апрель 2025	Педагог социальный Пиротская А.А.
12.	Ознакомление учащихся и их законных представителей с содержанием инновационного проекта и основными направлениями деятельности (3-й год реализации) в рамках общешкольного родительского собрания, заседания ученического совета	Август 2024	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагог социальный Пиротская А.А.
13.	Руководство локальной нормативной базой, регламентирующей инновационную деятельность в учреждении образования	Сентябрь 2024 – август 2025	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
14.	Проведение инструктивных совещаний и рефлексивных планёрок	В течение года	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
15.	Консультационная помощь педагогам-инноваторам в работе по темам педагогических исследований в рамках проекта	Сентябрь – октябрь 2024	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
16.	Проведение диагностических исследований, необходимых для выявления уровня сформированности рефлексивной компетентности субъектов инновационной деятельности	Сентябрь – октябрь 2024	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагог социальный Пиротская А.А., педагог-психолог Сущевская Н.П.
17.	Организация мониторинговых исследований: личностного развития учащихся; уровня воспитанности учащихся; развития когнитивного компонента учащихся; поведения учащихся	Октябрь 2024 - апрель 2025	педагог социальный Пиротская А.А., педагог-психолог Сущевская Н.П.
18.	Мониторинг сформированности духовно-нравственных качеств учащихся	Апрель 2025	Педагоги-участники проекта
19.	Планирование методической работы в рамках реализации инновационного проекта на 2024/2025 учебный год	Август 2024	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., руководитель методического объединения Ядловская Н.В.
20.	Презентация опыта работы педагогов, осуществляющих реализацию инновационного проекта на сайте учреждения образования, в телеграмм-канале «Образование Лидчины», в районных, областных и республиканских СМИ	В течение года	Администрация, педагоги-участники проекта
21.	Совещание при директоре «О развитии инновационной деятельности в учреждении образования» (обсуждение вопросов с учётом проведённых диагностических исследований среди педагогов и учащихся, проделанной работы за 1-е полугодие 2024/2025 учебного года)	Последняя неделя декабря 2024	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
22.	Проведение педагогического совета «Презентация образцов эффективного педагогического опыта»	Январь 2025	Администрация учреждения образования
23.	Совершенствование, обновление материально-технической базы	В течение года	Директор школы Пац Е.Ч.
24	Внесение корректив в Программу развития учреждения образования, изменение модели педагога в соответствии с эффективными результатами инновационной деятельности	Май 2025	Администрация учреждения образования, педагоги-инноваторы
2. Научно-методическое и информационное обеспечение инновационного проекта
25.	Инструктивно-методическое совещание с участниками реализации инновационного проекта «Алгоритм составления и анализа итоговых отчётов о результатах инновационной деятельности участников ИД»	Ноябрь 2024	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-участники проекта
26.	Организация и проведение методологического семинара «Инновационная компетентность как фактор непрерывного профессионального развития и образования педагога в процессе реализации инновационного проекта»	Март 2025	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-участники проекта
27.	Размещение информации, методических материалов, фотоотчётов о проводимых мероприятиях в рамках реализации инновационного проекта на сайте учреждения образования	В течение года	Администрация, педагоги-участники проекта
28	Декадник «Открытые уроки, факультативные занятия и классные часы по духовно-нравственному воспитанию учащихся»	Декабрь 2024	Администрация, педагоги-участники проекта
29.	Проведение методических семинаров для участников реализации инновационного проекта: методический диалог участников реализации инновационного проекта «Новые подходы к организации работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся»; панорама методических идей участников реализации инновационного проекта «Эффективные пути и способы формирования нравственных ценностных ориентаций учащихся»; учебная деловая игра «Разработка критериев эффективного педагогического опыта по формированию нравственных ценностных ориентаций учащихся».	Октябрь 2024 Февраль 2025 Апрель 2025	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-участники проекта
30.	Консультации для педагогов-инноваторов по следующим темам: «Основы нравственности у младших школьников»; «Использование интерактивных методов в духовно-нравственном воспитании учащихся»; «Духовно-нравственное воспитание в единстве учебной и внеучебной деятельности»; «Формы представления инновационного опыта: особенности разработки статей, тезисов выступлений, сценариев и других видов публикаций»; «Проблемы воспитания ребенка в приемной семье: духовно-нравственный аспект»; «Нравственные ценности волонтерской деятельности, детского и молодежного движения»; «Формирование положительной самооценки школьника – важная составляющая нравственного воспитания в семье»; «Духовно-нравственное воспитание учащихся через использование педагогического потенциала школьного музея»	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
31.	Организация практико-исследовательской деятельности педагогов-инноваторов, работа по темам самообразования в режиме инновационной деятельности	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
32.	Оформление в ИБЦ выставочной литературы, изделий декоративно-прикладного творчества, приуроченных ко Дню Матери, Рождеству Христову, Пасхе и др.	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта, библиотекарь Игнатчик Е.В.
33.	Организация работы постоянно действующего семинара «Рефлексивные навыки педагогов как средство формирования эффективного опыта профессиональной деятельности»	Сентябрь 2024 - на протяжении учебного года	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
34.	Участие в курсовой переподготовке педагогов по проблемам нравственного воспитания на базе ГУО «АПО», ГУО «ГрОИРО»	В течение года по плану повышения квалификации	Директор школы Пац Е.Ч., педагоги-участники проекта
35.	Организация встреч участников проекта с научными консультантами по вопросам реализуемого проекта (не реже 1 раза в полугодие) с целью консультирования педагогов-инноваторов, оказания необходимой методической помощи	Август 2024 – май 2025	Директор школы Пац Е.Ч.
36.	Круглый стол с представителями ОАО «Стеклозавод «Неман», туристическими фирмами, представителями Берёзовского горисполкома, православным священником «Организация совместной деятельности по реализации инновационного проекта в 2024/2025 учебном году»	Октябрь 2024	Администрация учреждения образования, педагоги-инноваторы
37.	Разработка моделей классных часов, внеклассных мероприятий по теме проекта	Сентябрь 2024 – май 2025	Педагоги-инноваторы
38.	Заседание творческой группы педагогов-инноваторов «Разработка памяток, бюллетеней по использованию наиболее продуктивных современных форм, методов и средств обучения, направленных на формирование у учащихся ключевых духовно-нравственных компетенций»	Ноябрь 2024	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
39.	Создание и пополнение банка образцов эффективного педагогического опыта учреждения образования	На протяжении учебного года	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., руководитель школьного методического объединения Ядловская Н.В., педагоги-инноваторы
40.	Организация тренингов по ликвидации затруднений в профессиональной деятельности педагогов-инноваторов»	Октябрь, декабрь, март	Администрация учреждения образования, педагог социальный Пиротская А.А., педагог-психолог Сущевская Н.П.
41.	Оформление и презентация индивидуального опыта педагогической деятельности (по 2-3 проблемам)	Март – май 2025	Администрация учреждения образования, педагоги-инноваторы
42.	Выставка методических материалов, электронных разработок, пособий, статей по теме проекта	Апрель 2025	Администрация учреждения образования, педагоги-инноваторы
43.	Мастер-класс «В духовно-нравственной студии»	Январь 2025	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., руководитель школьного методического объединения Ядловская Н.В., педагоги-инноваторы
44.	Взаимодействие с другими учреждениями образования, проведение совместных методических мероприятий со следующими учреждениями образования: государственное учреждение образования «Минский городской педагогический колледж», государственное учреждение образования «Гимназия № 15 г. Минска»; государственное учреждение образования «Средняя школа № 10 г. Минска»; государственное учреждение образования «Средняя школа № 136 г. Минска»; государственное учреждение образования «Средняя школа № 191 г. Минска», - также осуществляющими реализацию данного проекта, ресурсным центром по духовно-нравственному воспитанию учащихся на базе государственного учреждения образования «Средняя школа №11 г.Лиды» Гродненской области	На протяжении учебного года	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
3. Информационно-аналитическое обеспечение
45.	Фиксация хода инновационной работы, промежуточных и заключительных материалов	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
46.	Представление участниками инновационной группы заключительных результатов индивидуальной инновационной деятельности	Апрель 2025	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
47.	Анализ результатов инновационной работы на заключителном этапе	Май 2025	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
48.	Проведение тематических консультаций по результатам мониторинга процесса и результатов инновационной деятельности для корректировки используемых приемов и форм работы	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
49.	Организация исследовательской деятельности с учащимися, связанной с христианством религиоведением	В течение года	Педагоги- участники проекта
50.	Организация самоконтроля по вопросам: «Состояние ведения педагогических дневников и дневников наблюдений учащихся»; «Деятельность творческих групп по реализации Программы инновационного проекта»; «Состояние работы учреждения образования по повышению инновационной компетентности участников проекта»	На протяжении учебного года	Администрация учреждения образования
51.	Разработка методических материалов по внедрению апробированной инновационной модели в образовательную практику	Май – август 2025	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
52.	Оформление справки об итоговых результатах реализации инновационного проекта	Май 2025	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
4. Работа с учащимися
53.	Реализация цикла классных часов по духовно-нравственному воспитанию	В течение года	Педагоги-участники проекта
54.	Организация и проведение декады духовно-нравственного воспитания учащихся «Духовно-нравственное воспитание учащихся на основе современных подходов»	Январь 2025	Педагоги-участники проекта
55.	Взаимодействие с приходом православного храма иконы Жировичской Божьей Матери	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
56.	Организация и проведение открытых мероприятий, праздничных концертов ко Дню Матери, Рождеству, Прощёному воскресенью, Пасхе, Дню семьи совместно с ГУО «Берёзовская школа искусств», ГУ «Дворец культуры г. Берёзовки», ГУО «Центр детского творчества г.Берёзовка»	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
57.	Участие учащихся и педагогов в литературных и исследовательских конкурсах, организованных Институтом теологии имени Святых Мефодия и Кирилла БГУ г.Минск.	В течение года	Педагоги-участники проекта
58.	Реализация инклюзивного проекта «Сыплюцца ўсмешкі з вуснаў у дзяцей»	В течение года	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
59.	Участие в торжественных мероприятиях, круглых столах, семинарах, посвященных преподобной Евфросинии Полоцкой, Кириллу Туровскому и другим святым православной церкви	В течение года	Педагоги-участники проекта
60.	Проведение мероприятий, посвященных дню основания Свято-Успенского Жировичского ставропигиального мужского монастыря	Май 2025	Педагоги-участники проекта
61.	Проведение мероприятий, приуроченных ко Дню матери: Неделя матери «Все на земле начинается с матери!» (тематическая интерактивная выставка «Мама – главное слово в нашей судьбе»; круглый стол «Нравственные приоритеты современной молодёжи»; воспитательный час «День матери: история праздника»; акция «Чтобы радостью светились мамины глаза»; выставка фотоколлажей «Неповторимый, удивительный момент» (учащийся + мама); конкурс эссе «Моя мама. Объяснение в любви», литературный час «Слово о матери»; лекции-диалоги «За линией материального», «Семья – бесценный дар», «Репродуктивное здоровье девочек», «Ценность детородного здоровья», «Христианское понимание семьи»)	Октябрь 2024, Май 2025	Педагоги-участники проекта
62.	Проведение мероприятий, посвященных 80-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне «Непобедимая и легендарная»	Май – декабрь 2025	Педагоги-участники проекта
63.	Реализация проекта шестого школьного дня «Будьте рядом, будьте вместе»	2024/2025 учебный год	Педагоги-участники проекта, учащиеся 5-11 классов, участники ИД
64.	Марафон успешных дел по итогам реализации инновационного проекта «Презентуем свой успех, чтобы булл всегда у всех!»	Апрель 2025	Педагоги-участники проекта, учащиеся, участники ИД
65.	Ярмарка добрых сердец «Нам жизнь дана на добрые дела» с участием православного священника Урбановича Владимира	Май 2025	Педагоги-участники проекта, учащиеся, участники ИД
5. Работа с законными представителями учащихся
66.	Заключительная диагностика «Удовлетворённость родителей работой школы в инновационном режиме»	Март 2025	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., Пиротская А.А., педагоги-участники проекта
67.	Изучение запросов родителей с целью открытия факультативов, клубных объединений, объединений по интересам по направлениям инновационной деятельности	Август 2024, май 2025	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., руководитель школьного методического объединения Ядловская Н.В.
68.	Рассмотрение вопросов духовно-нравственного воспитания учащихся в рамках информационно-просветительской работы с родителями, занятий в рамках республиканского проекта «Родительский университет» (согласно плану)	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
69.	Проведение классных родительских собраний в классных коллективах, включённых в реализацию инновационного проекта, по темам: «Духовно-нравственные основы современной семьи» (5-6 классы); «Поступки сильнее слов, или Как воспитывать в детях нравственность» (7-8 классы); «Будущее начинается сегодня: нравственное начало успешной семейной и профессиональной жизни» (9-10 классы)	В течение года	Педагоги-участники проекта
70.	Проведение творческого конкурса ко Дню Матери «У добра и счастья есть имя: МАМА!»	Октябрь 2024	Педагоги-участники проекта
71.	Концертные программы совместно с родителями «Рождественские встречи», «Масленица», «Пасху радостно встречаем», «В кругу семьи рождается душа» (ко Дню семьи)	Январь 2025, март 2025, апрель 2025, май 2025	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
72.	Презентация семейных творческих проектов «Моя семья – неприступная крепость перед жизненными сквозняками, злом и жестокостью»	Май 2025	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
73.	Родительская конференция с участием православного священника Владимира Урбановича «Семья. Вера. Духовность. Счастливое будущее»	Апрель 2025	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
74.	Выпуск электронного журнала для родителей «Духовно-нравственные основы воспитания детей в семье»	Май – июнь 2025	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта

свернуть

СПРАВКА о промежуточных результатах реализации инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» 2023/2024 учебный год

развернуть

Министерство образования Республики Беларусь

Главное управление образования Гродненского облисполкома

Управление образования Лидского райисполкома

Государственное учреждение образования

«Средняя школа №2 г.Берёзовки»

СОГЛАСОВАНО:

Консультант:

Захожая Нина Николаевна, начальник центра идеологической, воспитательной и социальной работы Государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования»

________________ _____________

_____________

УТВЕРЖДАЮ

Директор государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г.Берёзовки»

__________ Е.Ч.Пац

8 апреля 2024 г.

контактные телефоны

8(0154) 652958

231306 Гродненская область,

Лидский район,

г. Берёзовка, ул. Дзержинского, д. 8

E-mail: scooln2@mail.ru;

sch2-berezovka@mail.lida.by;

katya.runec@mail.ru

СПРАВКА

о промежуточных результатах реализации инновационного проекта

2023/2024 учебный год

Координатор проекта:

Рунец Анжелика Михайловна

контактные телефоны

8(0154) 652857; +375291212432

231306 Гродненская область,

Лидский район,

г. Берёзовка, ул. Дзержинского, д.8

факс (80154) 562198

E-mail:sch2-berezovka@mail.lida.by;

scooln2@mail.ru;

katya.runec@mail.ru

г. Берёзовка, 2024 г.

Справка

о результатах реализации инновационного проекта

в учреждении образования

Общие данные

государственное учреждение образования «Средняя школа №2 г.Берёзовки» Лидского района Гродненской области;

Тема инновационного проекта: «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся»;

Сроки реализации инновационного проекта: 2022 – 2025 гг.;

Руководитель инновационного проекта: Рунец Анжелика Михайловна;

Консультант инновационного проекта: Захожая Нина Николаевна, начальник центра идеологической, воспитательной и социальной работы Государственного учреждения образования «Минский городской институт развития образования»;

Количество участников: 14 педагогов, 152 учащихся;

Состав участников реализации инновационного проекта: администрация–2 педагога; 1 педагог, выполняющий функции классного руководителя на I ступени общего среднего образования; 4 классных руководителя, работающих на II ступени общего среднего образования; 2 классных руководителя, работающих на III ступени общего среднего образования; руководитель по военно-патриотическому воспитанию, руководитель школьного методического объединения классных руководителей, педагог социальный, педагог-психолог, педагог-организатор. В реализацию проекта включен библиотекарь. Из числа педагогов - участников инновационного проекта - 3 имеют высшую квалификационную категорию, 10 - первую квалификационную категорию, 1 – вторую квалификационную категорию.

В инновационный проект включены учащиеся I, ІІ, III ступеней обучения и воспитания. Это семь классов в полном составе, что составляет 52,8 % от всех учащихся учреждения образования.

Введение

В течение 2023/2024 учебного года коллектив государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г.Берёзовки» Лидского района Гродненской области (далее – СШ№2 г.Берёзовки) работал над реализацией инновационного проекта по теме «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» (2-й год реализации проекта).

Определение проблем, вопросов, тем, которые легли в основу инновационного проекта, осуществлялось на основании глубокого анализа деятельности учреждения образования, видения перспектив его развития, соотнесения своих возможностей с установками государственной образовательной политики, потребностями общества, учащихся и их законных представителей. В СШ№2 г.Берёзовки создан ресурсный центр, и имеется потребность во внедрении и адаптации комплекса мероприятий в рамках модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся.

Система управления реализацией инновационного проекта

в государственном учреждении образования

«Средняя школа № 2 г.Берёзовки»

Целью инновационного проекта является научно-методическое обеспечение и эффективная организация деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся.

Реализация основных концептуальных подходов к духовно-нравственному воспитанию детей и подростков предполагает соответствующую подготовленность педагогических кадров, непрерывное, с учётом социально-культурных реалий, повышение их квалификации, обмен эффективным опытом, выявление результативности инновационных форм, методов, приемов. Решению данных задач в существенной степени способствует эффективное функционирование ресурсного центра, позволяющего накапливать, обобщать и транслировать опыт педагогической деятельности, обеспечивающий взаимодействие учреждения образования с социальными институтами, религиозными организациями, общественными объединениями в области воспитания детей и молодежи.

Перед педагогическим коллективом государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г.Берёзовки» были поставлены следующие задачи: проанализировать нормативные правовые документы, философскую, психолого-педагогическую литературу по вопросам деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся, эффективный опыт организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра; обеспечить внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся в социальное пространство учреждения образования, региона; определить оптимальные формы и методы деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся; разработать и внедрять активные, интерактивные, коллективные творческие, проектные и игровые методы деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся; создать благоприятные условия для деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся.

На втором году реализации инновационного проекта педагогический коллектив СШ№2 г.Берёзовки продолжил работу над созданием образовательного пространства, способствующего развитию духовно-нравственного потенциала учащихся. Внедряемая модель организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся позволяет создать социально-образовательную среду, способствующую духовно-нравственному развитию учащихся.

С целью успешной реализации инновационного проекта продолжила работу управленческая команда в составе руководителя Паца Евгения Чеславовича, координатора проекта Рунец Анжелики Михайловны, руководителей творческих микрогрупп, которая обеспечила разработку системы взаимодействия между участниками реализации инновационного проекта, остальными членами педагогического коллектива и социумом.

Из 14 педагогов-инноваторов 11 (78,6 %) имеют опыт работы в рамках реализации инновационного проекта «Внедрение модели формирования кросскультурных компетенций учащихся учреждений общего среднего образования» (сроки реализации: 2014 – 2017 гг.).

Разработаны функциональные обязанности участников инновационной деятельности. Порядок организации и осуществления работы по реализации инновационного проекта определён приказом № 298 от 01.09.2023 «Об организации инновационной деятельности в государственном учреждении образования «Средняя школа №2 г. Берёзовки» в 2023/2024 учебном году», в котором прописаны функциональные обязанности участников инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся», зафиксирована структурно-функциональная и содержательная модель инновационной деятельности в учреждении образования, научно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение.

В содержании управленческой деятельности имеются новые направления: создание новых структур (творческих микрогрупп); создание условий для инновационной деятельности; обеспечение устойчивого функционирования всех структур; построение новой системы отношений на основе партнёрства, коллегиальность в принятии основных решений; поддержка всех полезных начинаний, широкое использование положительных оценок успешной деятельности.

Определены факторы, препятствующие повышению профессиональной компетентности педагогов: боязнь неудачи, ограниченные ресурсы, чрезмерная загруженность педагогов, недостаточное владение аналитическими и исследовательскими компетенциями, инертность в педагогической деятельности; а также факторы, стимулирующие повышение профессиональной компетентности педагогов: переход от массовой к индивидуализированной работе на основе анализа опыта, потребностей, диагностических результатов; обучение на курсах, новизна деятельности, систематическая работа по самообразованию, моральное и материальное стимулирование.

По предложению участников инновационной деятельности внесены коррективы в структурно-функциональную модель методической службы учреждения образования (приложение 1), скорректированы программа и план работы по реализации инновационного проекта, которые стали более реалистичными, выполнимыми, адаптированными к условиям функционирования учреждения образования. Педагоги-инноваторы активно участвуют в обсуждении хода инновационного проекта, поддерживают тесную связь с коллегами из других учреждений общего среднего образования, участвующих в данном инновационном проекте, постоянно пополняют копилку научно-педагогической и научно-методической литературы.

Для определения механизмов взаимодействия разработаны локальные нормативные документы: Положение о творческой микрогруппе (ТМГ), Положение о постоянно действующем семинаре, которые обеспечивают разработку и функционирование следующих структур: творческих микрогрупп, постоянно действующего семинара.

Разработана система материального поощрения участников инновационной деятельности, внесены изменения в Положение об установлении надбавки за характер труда педагогическим работникам, Положение о премировании работников коллективного договора государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г.Берёзовки».

Организационно-управленческое обеспечение основано на принципах системности, целенаправленности, последовательности, завершённости, научности, делегирования управленческих полномочий участникам инновационной деятельности. Делегирование управленческих полномочий способствовало принятию ответственности каждого участника за результаты инновационной деятельности и повышению его мотивации. Это позволило включить педагогов в разработку плановой документации, функциональных обязанностей, руководство локальным методическим формированием. Таким образом, был создан коллективный субъект управления. Система работы по реализации инновационного проекта позволила определить инновационную культуру педагога как значимую образовательную ценность. В рамках инновационной деятельности усовершенствован механизм самоконтроля.

Система работы по внедрению модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся является открытой, что способствует расширению инновационного образовательного пространства, привлечению других педагогов, в том числе из других учреждений образования к освоению опыта и проведению мероприятий. Это способствует также повышению мотивации в целом других членов коллектива.

В рамках реализации проекта организована практико-исследовательская деятельность педагогов. Определённые трудности на начальном этапе работы в проекте вызвали процессы целеполагания собственной инновационной деятельности, недостаточность теоретической подготовки, недостаточный уровень исследовательских умений, о чём свидетельствовали результаты самодиагностики на начало проекта. Для промежуточной диагностики были использованы параметры оценки психолого-педагогического аспекта готовности специалистов к инновационной деятельности («Кіраванне ў адукацыі», 3/2010).

На основе самодиагностики установлено, что педагоги на начало работы в проекте имели следующий уровень владения компетенциями: предметно-методологическая – 64,3 %; психолого-педагогическая – 50 %; исследовательская – 50 %; управленческая – 50 %; рефлексивная – 71,4 %; коммуникативная – 78,6 %. На начало 2024 года (январь) уровень владения компетенциями повысился. Справочно: предметно-методологическая – 84,3 % (+20 %); психолого-педагогическая – 69 % (+19 %); исследовательская – 72 % (+22 %); управленческая – 61 % (+11 %); рефлексивная – 78,6 % (+7,2 %); коммуникативная – 84,8 % (+7,2 %).

На инструктивно-методическом совещании (протокол № 1 от 12.09.2023) рассмотрена нормативная правовая документация. Определена дальнейшая работа по темам индивидуальных педагогических исследований на основе личностно ориентированного подхода, проблем, выявленных в ходе диагностических исследований учащихся, законных представителей, педагогов-инноваторов (приложение 2).

Определены критерии и показатели результатов инновационной деятельности, а также формы представления инновационного педагогического опыта: выступления на семинарах, конференциях разного уровня, открытые факультативные занятия, воспитательные мероприятия, занятия объединений по интересам, выступления на заседаниях школьных, районных методических объединений.

Эффективность условий реализации инновационного проекта

В СШ№2 г.Берёзовки созданы условия для взаимодействия субъектов образовательного процесса. Для совершенствования системы научно-методического сопровождения инновационной деятельности материально-техническая база учреждения образования приведена в соответствие. Имеются в наличии кабинет информатики и компьютерный класс; методический кабинет; кабинеты педагога-психолога, педагога социального, оснащённые компьютерной техникой; кабинет идеологической и воспитательной работы; информационно-библиотечный центр; единая локальная сеть в учреждении образования; высокоскоростное подключение к сети Интернет всех стационарных компьютеров и ноутбуков; необходимое проекционное оборудование (2 медиапроектора, 2 мультиборда); множительная и копировальная техника; брошюратор, ламинатор; печатные материалы; электронные мультимедийные материалы (ЭСО, презентации).

100 % педагогов-инноваторов на достаточном и высоком уровнях владеют информационно-компьютерными технологиями.

В 2023/2024 учебном году психолого-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в учреждении образования строилось на оказании помощи педагогам в сборе и анализе психологической разноуровневой информации, в подборе соответствующего диагностического материала для участников инновационного проекта, проведении консультаций для педагогов-инноваторов, выявлении проблемных зон, организации мониторинговой и послемониторинговой деятельности.

Педагогами-инноваторами совместно с педагогом-психологом Сущевской Н.П. проведены промежуточные диагностические исследования с учащимися трёх ступеней общего среднего образования – участниками инновационного проекта–с целью определения уровня развития нравственных качеств личности, информационной и коммуникативной культуры (приложение 3). Изучены сфера интересов учащихся, уровень комфортности в учреждении образования, уровень развития творческого мышления.

Организована работа с педагогами-инноваторами по формированию надпрофессиональных компетенций, разработке инструментария диагностики инновационной компетентности и исследовательской культуры педагогов.

В сотрудничестве с родителями учащихся как субъектами инновационного проекта изучались их социально-педагогические характеристики, уровень психолого-педагогической компетентности, образовательный потенциал семьи, степень осознанности и согласованности индивидуальных образовательных запросов.

С целью формирования системы научно-методического и психолого-педагогического сопровождения инновационной деятельности налажено взаимодействие с консультантами инновационного проекта Миновой М.Е., Захожей Н.Н. посредством работы в системе по информационному сопровождению инновационной деятельности в Республике Беларусь, встреч с педагогами-инноваторами, семинара, проводимого на базе УО «Гродненский государственный институт развития образования», в рамках которого проведены индивидуальные консультации для руководителя, координатора по организации управленческой деятельности в рамках реализации проекта, участников проекта по ведению дневников педагогических наблюдений.

В ходе данных мероприятий были изучены концептуальные положения организации инновационной деятельности, основополагающие подходы обоснованного, целенаправленного духовно-нравственного воспитания учащихся (аксиологический, личностно ориентированный, деятельностный, системный, компетентностный).

Повышение профессиональных компетенций педагогов осуществлялось посредством подготовки на курсах повышения квалификации (приложение 4):

Условиями повышения профессиональных компетенций педагогов-участников инновационного проекта также являются работа над индивидуальными исследовательскими темами, которые, позволяют удовлетворять индивидуальные запросы учащихся, их родителей, самих педагогов; самообразование (составлен и пополняется аннотированный список литературы по теме исследования каждым педагогом, ведется постоянная работа над совершенствованием профессиональных компетенций).

Выполнение программы и плана реализации инновационного проекта

Работа по реализации инновационного проекта в 2023/2024 учебном году строилась на основании Инструкции о порядке осуществления экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, в соответствии с программой инновационной деятельности и календарным планом на текущий учебный год (утверждены на заседании педагогического совета № 1 от 31.08.2023 года). На августовском педагогическом совете педагоги учреждения образования были ознакомлены с основными идеями, направлениями инновационной деятельности, целью и задачами, содержанием и ожидаемыми результатами. Продолжила работу мониторинговая служба (приказ № 298 от 01.09.2023 года).

В методическом кабинете, на базе информационно-библиотечного центра организованы и на протяжении учебного года обновляются выставки научно-методических материалов по теме проекта.

В сентябре 2023 года сформирована сеть дополнительного образования на основе индивидуальных образовательных запросов учащихся, их законных представителей (2 группы факультативных занятий, 2 группы объединения по интересам «Творческая мастерская», военно-патриотического клуба «Наследники Победы», а также клуба гражданско-патриотической направленности «Наследие»). Согласованы календарные планы педагогов-инноваторов, определены задачи деятельности, ожидаемые результаты каждым участником инновационного проекта на текущий год. Организована работа постоянного действующего семинара «Рефлексивные навыки педагогов как средство формирования эффективного опыта профессиональной деятельности», дополнен аннотированный список научной и научно-методической литературы по теме проекта, сформирована и размещена на сайте локальная нормативная база, регламентирующая инновационную деятельность в учреждении образования. В январе 2024 года проведён методологический семинар «Теоретические основы внедрения модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» (охват педагогов – 100 %), с 12.02.2024 по 26.02.2024 года - панорама методических идей участников реализации инновационного проекта «Эффективные пути и способы формирования нравственных ценностных ориентаций учащихся», координатором проекта Рунец А.М. организованы групповые и индивидуальные консультации для педагогов-инноваторов по следующим темам: «Основы нравственности у младших школьников», «Использование интерактивных методов в духовно-нравственном воспитании учащихся», «Духовно-нравственное воспитание в единстве учебной и внеучебной деятельности», «Формы представления инновационного опыта: особенности разработки статей, тезисов выступлений, сценариев и других видов публикаций», «Проблемы воспитания ребенка в приемной семье: духовно-нравственный аспект», «Нравственные ценности волонтерской деятельности, детского и молодежного движения», «Формирование положительной самооценки школьника – важная составляющая нравственного воспитания в семье», «Духовно-нравственное воспитание учащихся через использование педагогического потенциала школьного музея», 11.10.2023 - круглый стол с представителями ОАО «Стеклозавод «Неман», РУП «Новогрудок-тур», «Адрес лета», представителями Берёзовского городского исполнительного комитета, православным священником храма иконы Матери Божьей Жировичской протоиереем Урбановичем В.К. «Организация совместной деятельности по реализации инновационного проекта в 2023/2024 учебном году».

В течение года организован самоконтроль по вопросам «Состояние ведения педагогических дневников и дневников наблюдений учащихся», «Деятельность творческих групп по реализации программы инновационного проекта», «Состояние работы учреждения образования по повышению инновационной компетентности участников проекта», результаты заслушаны на совещаниях при директоре, по итогам самоконтроля изданы приказы.

В марте 2024 года педагогами-инноваторами разработаны памятки, методические бюллетени по использованию наиболее продуктивных современных форм, методов и средств обучения, направленных на формирование у учащихся ключевых духовно-нравственных компетенций.

Участниками инновационного проекта обновлена интерактивная карта храмов города Берёзовки и Принеманского края «Святыни Принеманского края».

Успешно и результативно реализуются проекты шестого школьного дня «Солнышко в ладошке», направленного на интеграцию детей с ограниченными физическими возможностями в школьное сообщество, социум, «Лёсы, апаленыя вайной», «Им было не до игр», направленные на сбор и обобщение информации о людях, отправленных на каторжные работы в Германию и Австрию во время нацистской оккупации 1941-1944 гг., военном детстве, с дальнейшей трансляцией в социальных сетях, в телеграм-канале «Кластер военно-патриотического воспитания». Обеспечено участие в торжественных мероприятиях, круглых столах, семинарах, посвященных преподобной Евфросинии Полоцкой, приуроченных ко Дню матери, 79-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне «А память сердце жжёт…» и др.

Все учащиеся учреждения образования включены в экскурсионную деятельность по культурно-историческим и святым местам Беларуси согласно плану-графику экскурсий, разработанным маршрутам. Особое значение уделено маршрутам памяти и скорби по местам, связанным с трагедией геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны (всего за учебный год организовано 112 экскурсий, охват учащихся и педагогов – 100 %, общий показатель - 4,31 экскурсии на 1 обучающегося).

Организовано проведение общешкольного родительского собрания (протокол № 1 от 01.09.2023 года) по теме «Работа учреждения образования в инновационном режиме», в рамках которого родительская общественность ознакомлена с итогами реализации инновационного проекта за предыдущий учебный год, обеспечено рассмотрение вопросов духовно-нравственного воспитания учащихся в процессе информационно-просветительской работы с родителями, занятий в рамках республиканского проекта «Родительский университет» («Семейные ценности и ценность семьи», «Семья и ее роль в формировании личности ребёнка», «Ответственное родительство» и др. (охват составил 94, 7 % родителей), проведение классных родительских собраний в классных коллективах, включённых в реализацию инновационного проекта, по темам «Поговорим о нравственности» (V-VI классы), «Человеком быть совсем не просто… Или как воспитывать в детях нравственность» (VII-VIII классы), «О жизни, нравственности и не только» (IX-X классы), «Если ребёнок столкнулся со злом» (V-VIII классы), видеопрезентация семейных творческих проектов «Пусть любовь и доброта правят миром!» (07.03.2024), проведение родительской конференции с участием православных священников Владимира Урбановича и Леонида Черняева «Семья. Вера. Духовность. Счастливое будущее» (26.03.2024). Согласно промежуточной диагностике «Удовлетворённость родителей работой школы в инновационном режиме» 98,4 % законных представителей обучающихся дали положительную оценку работе учреждения образования по данному направлению деятельности.

Обеспечено размещение информации, методических материалов, фотоотчётов о проводимых мероприятиях в рамках реализации инновационного проекта на сайте учреждения образования, в телеграм-канале «Образование Лидчины», «Берёзовка – ты город мой», на страницах социальных сетей «ВКонтакте», «Инстаграм», в информационно-библиотечном центре оформлены выставки литературы, изделий декоративно-прикладного творчества, приуроченных ко Дню Матери, Рождеству Христову, Масленице, Вербной неделе, Пасхе.

На протяжении учебного года организовано взаимообучение, взаимопосещение учебных, факультативных занятий, воспитательных мероприятий, классных и информационных часов, обсуждение практических и диагностических материалов в рамках работы микрогрупп.

Ресурсный центр по духовно-нравственному воспитанию учащихся значительно пополнился новыми материалами. Обеспечено взаимодействие, обмен информацией с ресурсными центрами Лидского района, г.Минска по данному направлению воспитательной работы.

Результаты инновационной деятельности

На протяжении учебного года организовано взаимообучение, взаимопосещение факультативных занятий «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизма», классных и информационных часов, занятий объединений по интересам, воспитательных мероприятий, обсуждение практических и диагностических материалов в рамках работы микрогрупп, что позволило повысить методический уровень педагогов-инноваторов по вопросам реализуемого проекта. Индивидуальное и групповое консультирование, исследовательская деятельность, работа над темами самообразования, участие в обучающих семинарах обеспечили повышение методологической культуры педагогов, мотивации участников инновационного проекта, повышение уровня профессионально-коммуникативной, рефлексивной и других компетенций. Педагогами-инноваторами анализируются и используются в работе материалы, предлагаемые другими ресурсными центрами по духовно-нравственному воспитанию.

В марте 2024 года проведена повторная самооценка профессиональных действий педагога. Получены следующие результаты: на высоком уровне сформированы профессионально-коммуникативная компетенция (85,9 %), предметно-методологическая компетенция (85,9 %), рефлексивная компетенция (92,9 %); повысился уровень владения управленческой компетенцией (85,9 %); немного ниже оценивают педагоги действия, связанные с проектированием изменений школьной среды и описанием эффективности своих действий (исследовательская компетенция – 85,7 %).

В ходе реализации плана инновационной деятельности обеспечено получение следующих результатов:

повышение компетентности большинства участников проекта, уровня креативности и творчества в профессиональной деятельности, знаний теоретических и методических основ деятельности ресурсного центра;

положительная динамика профессионального роста педагогов: умелость, мастерство, творчество, новаторство;

удовлетворенность 100 % учащихся, 100 % педагогов и 98,4 % родителей качеством образовательной и социально-воспитательной среды, направленной на формирование и развитие духовно-нравственной культуры обучающихся по результатам дистанционного анкетирования;

повышение у учащихся уровня мотивации познавательной, творческой, общественной и социально значимой деятельности, о чём свидетельствуют высокие результаты участия в конкурсах, акциях, проектах, конференциях, олимпиадах, исследовательской деятельности различного уровня (приложение 5);

пополнение виртуального методического кабинета сценариями и иными материалами по проведению интерактивных занятий, проектов, игр, коллективных творческих дел, семинаров для учащихся, педагогов и родителей по духовно-нравственному воспитанию обучающихся;

повышение воспитательного потенциала учебных, факультативных занятий, классных и информационных часов, занятий объединений по интересам, воспитательных мероприятий для учащихся и родителей;

повышение уровня информационной и коммуникативной культуры участников инновационного проекта;

повышение уровня гражданской активности учащихся, о чём свидетельствует увеличение процента участия в акциях, мероприятиях гражданской и патриотической, волонтёрской, тимуровской, благотворительной, краеведческой направленности (с 94,1 % в апреле 2023 года до 99,2 % в марте 2024 года), проектной деятельности по духовно-нравственному воспитанию (с 62,4 % в октябре 2022 года до 99, 2 % в марте 2024 года);

снижение уровня конфликтности (на начало учебного года выявлено 6 учащихся с высоким уровнем конфликтности (3,94 %) по шкале «Развитие волевых качеств ребёнка», на основе теста «Мои драконы», на конец марта 2023/2024 учебного года – 1 учащийся (0,6 %);

на протяжении учебного года педагоги-инноваторы совместно с педагогом социальным и педагогом-психологом работали над формированием у учащихся умения использовать позитивные социализирующие возможности Интернет-пространства для формирования высоких личностных качеств несовершеннолетних, развития коммуникативных умений и навыков;

благоприятный психологический климат в ученическом и педагогическом коллективах, отсутствие учащихся с низким социометрическим статусом по итогам проведённых диагностических исследований;

выполнение показателей по экскурсионной деятельности (на 01.01.2024 данный показатель составил 4, 31 экскурсии на 1 учащегося/ особое внимание уделено экскурсиям по святым местам Беларуси, местам памяти и скорби);

активизировано взаимодействие с религиозными организациями, общественными объединениями в области воспитания детей и молодежи (приложение 6).

Практические результаты инновационной деятельности, полученные в ходе реализации проекта, позволяют создать условия для развития коммуникативных компетенций, способности обучающихся к саморегуляции, дисциплинированности, противостоянию негативным и деструктивным тенденциям социальной среды, мотивируют к изучению культурного наследия белорусского народа с позиции духовно-нравственных ценностей, пониманию национальной идеи как мировоззренческой основы консолидации белорусского общества.

Факторами риска при реализации инновационного проекта являются следующие: недостаточные знания педагогов о сущности педагогических исследований; проблемы реализации коллективного педагогического исследования; организация взаимодействия с ресурсными центрами других учреждений образования.

Демонстрация и трансляция инновационного опыта

Презентация опыта работы педагогов учреждения образования осуществлялась:

на уровне учреждения образования: на заседании школьного методического объединения классных руководителей «Презентация образцов эффективного педагогического опыта» (28.03.2024 года); на открытых классных и информационных часах, факультативных занятиях, воспитательных мероприятиях (в течение учебного года), мероприятиях в рамках Недели родительской любви (октябрь 2024 года), Недели добрых дел (январь 2024); в рамках методического диалога участников реализации инновационного проекта «Новые подходы к организации работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся» (октябрь 2023 года), панорамы методических идей «Эффективные пути и способы формирования нравственных ценностных ориентаций учащихся» (февраль 2024 года), семинара-практикума «Подготовка учащихся к жизни в многополярном мире» (март 2024 года); на педагогическом совете учреждения образования «Деятельность педагогического коллектива в инновационном режиме» (март 2024);

на районном уровне: в «Лидской газете» от 06.01.2024 в статье «Наш славный наставник, или Человек, которому аплодировал миллион землян», в которой освещены промежуточные итоги реализации инновационной деятельности в аспекте взаимодействия с руководителем по военно-патриотическому воспитанию, являющимся чемпионом мира и олимпийским чемпионом по прыжкам в высоту, патриотом своей малой родины, примером для подрастающего поколения; на районном методическом объединении руководителей по военно-патриотическому воспитанию от 22 марта 2024 года «Использование эффективных ресурсов для реализации военно-патриотического воспитания учащихся в учреждениях общего среднего образования»; на районном методическом объединении воспитателей группы продлённого дня представлен опыт педагога Бородин М.М. по теме «Педагогический потенциал белорусских народных традиций, обрядов, праздников в формировании духовно-нравственных ценностей младших школьников» (декабрь 2023 года);

на областном уровне: коммуникационный проект по духовно-нравственному направлению «Войной опалённая молодость» принят для участия в VI Республиканском молодежном фестивале-конкурсе «МЕДИАСФЕРА-2024», защита проекта состоится 18-19 апреля 2024 года;

на республиканском уровне: публикация Пиротской Анастасии Александровны, педагога социального, по теме «Эффективные формы работы с учащимися по формированию правовой и духовно-нравственной культуры несовершеннолетних» размещена на сайте АПО (по итогам е-mail-конференции «Воспитание правовой культуры обучающихся и расширение их знаний в области прав человека», декабрь 2023 года);

опыт работы учреждения образования по духовно-нравственному воспитанию учащихся транслировался в рамках Х Туровских Епархиальных Образовательных Чтений на тему «Православие и отечественная культура: потери и приобретения минувшего, образ будущего», проходивших в учреждении образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» 10 ноября 2023 года, в статье «Гражданское, патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся на основе современных подходов» (из опыта работы государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г.Берёзовки») (автор Рунец Анжелика Михайловна). Материал выступления будет также опубликован в сборнике материалов Х Туровских Епархиальных Образовательных Чтений;

проект детских и молодёжных инициатив «Отцы и дети» и социально значимый ролик «Дорога домой», направленные на развитие качественных межличностных отношений в семье и формирование адекватных духовно-нравственных ориентиров, представлен на V Республиканской научно-практической олимпиаде по психологии «Мир психологии», приуроченной к Году качества, организованной Учреждением образования «Барановичский государственный университет» (итоги будут подведены в апреле);

на международном уровне: статья «Поисково-исследовательская и экскурсионная деятельность по местам памяти и скорби в основе долгосрочных проектов, направленных на сохранение исторической памяти об участниках Великой Отечественной войны, жертвах геноцида в годы нацистской оккупации 1941-1944 гг.: из опыта работы государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г.Берёзовки» опубликована в сборнике материалов дистанционной научно-практической конференции с международным участием «Педагогика. Технологии. Общество», организованной учреждением образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» совместно с Лидским колледжем (Минск, Национальная библиотека Беларуси; УДК 37(06)+37.0913(06)+37.017.4(06), ББК 74л0, с.199-203).

Педагогами-инноваторами продолжено дальнейшее накопление практических материалов для обобщения опыта.

Заключение

Программа инновационной деятельности на 2023/2024 учебный год в государственном учреждении образования «Средняя школа №2 г.Берёзовки» выполнена. Результаты, полученные в ходе реализации проекта, соответствуют поставленной цели и задачам, а также заявленным в проекте критериям и показателям.

Таким образом, данное направление инновационной деятельности является актуальным для СШ№2 г.Берёзовки, так как позволяет расширить образовательные возможности учреждения образования и обеспечить удовлетворение его образовательных потребностей, развитие конкурентоспособности учреждения образования в прогнозируемом будущем и моделирование новых образцов образовательных практик в перспективном будущем. В связи с вышеизложенным, целесообразно продолжение работы государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г.Берёзовки» в качестве инновационной площадки по заявленной теме в соответствии с программой реализации инновационного проекта на 2024/2025 учебный год.

С целью продолжения работы по реализации инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» необходимо разработать план на 2024/2025 учебный год. С целью уменьшения рисков необходимо также усилить самообразовательную деятельность педагогов, провести обучающие семинары с приглашением учёных. С целью расширения образовательного пространства и организации взаимодействия с другими учреждениями образования спланировать совместные методические мероприятия со следующими учреждениями образования: государственное учреждение образования «Минский городской педагогический колледж», государственное учреждение образования «Гимназия № 15 г. Минска»; государственное учреждение образования «Средняя школа № 10 г. Минска»; государственное учреждение образования «Средняя школа № 136 г. Минска»; государственное учреждение образования «Средняя школа № 191 г. Минска», - также осуществляющими реализацию данного проекта, ресурсным центром по духовно-нравственному воспитанию учащихся на базе государственного учреждения образования «Средняя школа №11 г.Лиды» Гродненской области.

Необходимо продолжить трансляцию опыта работы педагогов по духовно-нравственному воспитанию учащихся в районных, областных и республиканских средствах массовой информации, пополнение электронного банка образцов эффективного педагогического опыта учреждения образования, в мае – августе 2025 года обеспечить разработку методических материалов по внедрению апробированной инновационной модели в образовательную практику.

Координатор инновационного проекта

в государственном учреждении образования

«Средняя школа №2 г.Берёзовки» А.М.Рунец

свернуть

Мероприятия по взаимодействию между государственным учреждением образования «Средняя школа № 2 г. Берёзовки» и приходом Белорусской Православной Церкви на 2023/2024 учебный год

развернуть

Мероприятия

по взаимодействию между государственным учреждением образования «Средняя школа № 2 г. Берёзовки»

и приходом Белорусской Православной Церкви

на 2023/2024 учебный год

№	Мероприятия	Срок исполнения	Ответственные
1.	Разработка мероприятий по реализации Программы сотрудничества между ГУО «Средняя школа № 2 г. Берёзовки и приходом храма Жировичской Божьей Матери	Август 2023	Заместитель директора по ВР Рунец А.М.
2.	Освещение хода выполнения настоящего плана в средствах массовой информации, на сайте учреждения образования	Постоянно	Заместитель директора по ВР Рунец А.М.
3.	Участие педагогов в семинарах для специалистов образования по организации факультативных занятий, внеурочных мероприятий, направленных на изучение духовно-нравственного и культурного наследия Православия, его роли в патриотическом воспитании детей и учащейся молодежи	В течение года	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., руководитель МО классных руководителей Ядловская Н.В.
4.	Мероприятия в рамках семейного клуба «СемьЯ» к Рождеству и Пасхе	Январь, апрель 2024	Руководитель клуба Пиротская А.А.
5.	Детская пасхальная ярмарка	Апрель 2024	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., протоиерей Урбанович В.К.
6.	Участие в республиканской выставке-конкурсе декоративно-прикладного творчества учащихся «Калядная зорка» (номинация «Рождественская композиция»)	Ежегодно	Классные руководители
7.	Военно-патриотическая игра «Мир - вам!», приуроченная к началу Великой Отечественной войны	Июнь 2024	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., протоиерей Урбанович В.К.
8.	Организация паломнических экскурсий для обучающихся по святым и историческим местам Лидского района и Гродненской области	В течение года	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., протоиерей Урбанович В.К.
9.	Участие в акциях «Этот мир твой и мой», «Тепло сердец»	Апрель, май 2024	Педагог-организатор Войтеховская А.А.
10.	Проведение цикла тематических бесед по истории Православия и роли его в формировании культуры и государственности белорусского народа, значимости святого праздника Пасхи Христовой	В течение года	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., протоиерей Урбанович В.К.
11.	Тематические недели, посвященные роли семьи в духовно-нравственном воспитании учащихся	Май 2024, октябрь 2023	Руководитель факультативного курса «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизм» Пиротская А.А., протоиерей Урбанович В.К.
12.	Организация посещений обучающимися, педагогами, родителями духовно-просветительских выставок-ярмарок	В течение учебного года	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., протоиерей Урбанович В.К.
13.	Участие в конкурсе детского рисунка «Пасха Христова»	В течение учебного года	Педагог социальный Пиротская А.А.
14.	Организация и проведение акций с целью оказания помощи одиноким гражданам	В течение учебного года	Классные руководители, педагог-организатор Войтеховская А.А.
15.	Деятельность отрядов «Милосердие», «Забота», уход за захоронениями воинов-афганцев	В течение года	Педагог-организатор, классные руководители
16.	Проведение информационных площадок «Деструктивные секты, их влияние на психику и психологию детей и подростков»; «Незарегистрированные молодёжные группировки: их влияние на психику и психологию детей и подростков»	В течение года	Педагог социальный Пиротская А.А.
17.	Проведение совместных духовно-нравственных бесед, дискуссий, диспутов, уроков милосердия и добра, с воспитанниками на темы: «Честь и личное достоинство человека»; «Что там кроется в сумерках сердца»; Красота внутренняя и внешняя, настоящая и обманчивая»; Милосердие – великий дар»; «Человек отражается в своих поступках»; «Смысл жизни: как его не потерять»	В течение года	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., протоиерей Урбанович В.К., классные руководители, педагог-организатор Войтеховская А.А.
18.	Вовлечение учащихся, склонных к противоправным поступкам, детей из неблагополучных семей в деятельность Воскресной школы	В течение года	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., протоиерей Урбанович В.К., классные руководители, педагог-организатор Войтеховская А.А.
19.	Встречи со священником, беседы на духовную тематику в рамках функционирования оздоровительного лагеря	В течение года	Директор оздоровительного лагеря
20.	Обновление информационного стенда «Свет души»	1 раз в месяц	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., протоиерей Урбанович В.К.
21.	Встречи со священником БПЦ на праздниках Первого и Последнего звонка, выпускном вечере. Слово-наказ учащимся	Сентябрь, май, июнь	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., протоиерей Урбанович В.К.
22.	Организация работы факультативного курса «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизм»	В течение года	Руководитель факультативного курса «Основы духовно-нравственной культуры и патриотизм» Пиротская А.А.
23.	Конкурс арт-презентаций «Чтобы быть счастливым, надо…»	Октябрь 2023	Педагог-психолог Сущевская Н.П., протоиерей Урбанович В.К.
24.	Участие православного священника в общешкольных родительских собраниях, заседаниях клуба «СемьЯ», мероприятиях в рамках родительского просвещения, «Родительского университета»	В течение года	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., педагог-психолог Сущевская Н.П, педагог социальный Пиротская А.А., протоиерей Урбанович В.К.
25.	Организация встреч учащихся с православным священником, медицинскими работниками по вопросам гендерного воспитания в рамках классных часов	В течение года	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., педагог-психолог Сущевская Н.П, педагог социальный Пиротская А.А., протоиерей Урбанович В.К.
26.	Изучение запросов родителей, учащихся по вопросам взаимодействия с БПЦ	Май 2024	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., педагог-психолог Сущевская Н.П, педагог социальный Пиротская А.А., педагог-организатор Войтеховская А.А.
27.	Лекторий для родителей учащихся, находящихся в социально опасном положении, воспитывающихся в замещающих семьях, «Великий дар родительской любви» с приглашением священника БПЦ протоиерея Урбановича Владимира	Декабрь 2023	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., педагог-психолог Сущевская Н.П, педагог социальный Пиротская А.А., педагог-организатор, протоиерей Урбанович В.К.
28.	Лекторий для родителей учащихся, находящихся в социально опасном положении, родителей-опекунов «Негативное влияние социального неблагополучия на психику детей» с приглашением священника БПЦ отца Урбановича Владимира	Январь 2024	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., педагог-психолог Сущевская Н.П, педагог социальный Пиротская А.А., педагог-организатор Войтеховская А.А., протоиерей Урбанович В.К.
29.	Участие в инновационном проекте «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» (по календарному плану ИД)	В течение года	Заместитель директора по ВР Рунец А.М., протоиерей Урбанович В.К., педагоги-инноваторы
30.	Организация выставок по духовно-нравственному воспитанию в школьной библиотеке	В течение года	Библиотекарь Игнатчик Е.В.

Заместитель директора по воспитательной работе А.М.Рунец

свернуть

Взаимодействие Государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г.Берёзовки» Лидского района Гродненской области с религиозными организациями, общественными объединениями в области воспитания детей и молодежи

развернуть

В рамках реализации инновационного проекта обеспечено взаимодействие учреждения образования со следующими организациями:

Преосвященнейшим Порфирием, епископом Лидским и Сморгонским, протоиереем Ростиславом Соловьевым, благочинным церквей Лидского округа;

священниками православного храма иконы Жировичской Божьей Матери протоиереем Урбановичем Владимиром, иереем Черняевым Леонидом;

ресурсным центром по духовно-нравственному воспитанию учащихся на базе Государственного учреждения образования «Средняя школа № 11 г.Лиды»;

учреждениями образования г.Берёзовки;

Лидской районной организацией «Белорусское Общество Красного Креста»;

Берёзовской городской поликлиникой;

Государственным учреждением образования «Центр детского творчества г.Берёзовка»;

ГУСО «Берёзовский психоневрологический дом-интернат для престарелых и инвалидов»;

Отделением дневного пребывания инвалидов;

Берёзовским городским исполнительным комитетом;

ОАО «Стеклозавод «Неман» (спонсорская и транспортная помощь в организации экскурсионной деятельности);

Берёзовским городским домом культуры;

Берёзовской детской школой искусств;

туристическими фирмами «Новогрудок-тур», «Адрес лета»;

Лидским районным советом ветеранов войны в Афганистане.

свернуть

Результативность участия учащихся и педагогов Государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г.Берёзовки» Лидского района Гродненской области в конкурсах, акциях, проектной, исследовательской деятельности по духовно-нравственному направлению воспитания в 2022/2023 учебном году (сентябрь 2022 года - апрель 2023 года)

развернуть

Районный этап республиканского конкурса экологических фотографий и рисунков «Созидая, не разрушай!» в номинации «Заветный уголок родной природы» – II место, Поличейко Родион, учащийся VI класса, педагог Романовская А.М. (приказ УО Лидского райисполкома № 356 от 01.09.2022);

районный этап республиканского конкурса фотографий и рисунков «Созидая, не разрушай!», номинация «Город, в котором я живу» – III место, Широкий Илья, учащийся VI класса, педагог Романовская А.М. (приказ УО Лидского райисполкома №356 от 01.09.2022);

районный конкурс «Любимому учителю посвящается», номинация «Учитель – наша гордость, наш пример» – I место, Мозоль Северина, учащаяся XI класса, педагог Рунец А.М. (приказ УО Лидского райисполкома №418 от 12.10.2022);

районный этап республиканской квест-игры «По следам Победы» - диплом I степени, команда членов ОО «БРПО» VIII «А» класса, педагог Шанько Р.А.;

районный этап XXVI республиканского конкурса-выставки декоративно-прикладного творчества «Калядная зорка» - I место, Петриман Яна, Петриман Ева, педагог Кушель Н.В. (приказ УО Лидского райисполкома № 418 от 12.10.2022 № 476 от 15.11.2022);

областной этап XXVI республиканского конкурса-выставки декоративно-прикладного творчества «Калядная зорка» - Петриман Яна, Петриман Ева, педагог Кушель Н.В. – диплом III степени, письмо УО «ГГОДТДиМ» от 16.12.2022 №1-8/1362;

районный конкурс новогодних фотографий «Новогодний уют в моей семье», Дубинчик Давид, учащийся IV класса - I место, педагог Дубинчик И.Ю. (приказ № 538 от 14.12.2022 УО Лидского райисполкома);

областной конкурс «Лучшая реклама музея учреждения образования» - диплом II степени, учащаяся VI класса Игнатчик Устинья, педагог Игнатчик Е.В. (приказ Главного УО Гродненского облисполкома от 28.12.2022 № 31);

III Республиканский конкурс–фестиваль «DreamContest», Абламейко Софья, IX «Б» класс, диплом лауреата II степени, педагог Романовская А.М.;

III Республиканский конкурс–фестиваль «DreamContest», Ибрагимов Могрубат, X класс, диплом лауреата II степени, педагог Романовская А.М.;

III Республиканский конкурс–фестиваль «DreamContest», Нессон Валерия, VII класс, диплом лауреата II степени, педагог Романовская А.М.;

III Республиканский конкурс–фестиваль «DreamContest», Киеня Кира, Пожарицкий Матвей, IX«Б» класс, дипломы лауреата I степени, педагог Романовская А.М.;

III Республиканский конкурс–фестиваль «DreamContest», Федченко Александр, VI класс, диплом лауреата II степени, педагог Романовская А.М.

Авдеенко Г.В., руководитель по военно-патриотическому воспитанию, II место в районном этапе конкурса педагогического мастерства по гражданско-патриотическому воспитанию «Победу чтим, героев помним» в рамках республиканского проекта «Поезд памяти» (приказ УО Лидского райисполкома № 97 от 03.03.2023);

районный этап областной научно-практической конференции исследовательских работ «Край Гарадзенскі» - III место, учащаяся IX «Б» класса Киеня Кира в секции «Гродненщина в годы Второй мировой войны» (педагог Рунец А.М.) (приказ УО Лидского райисполкома от 07.03.2023 №109);

районный этап республиканского конкурса детского рисунка «Нам мир завещано беречь» - II место, Коробач Кира, учащаяся V «А» класса, педагог Овакимян Н.В. (приказ УО Лидского райисполкома от 07.03.2023 №105).

районный этап республиканского конкурса «Солнце, мама и цветы!» - III место, Игнатчик Устинья, Ханько Эдита, учащиеся VI класса, классный руководитель Романовская А.М. (приказ УО Лидского райисполкома №134 от 22.03.2023);

областной этап республиканского конкурса «У каждого времени свои герои», номинация «Ими гордимся и память их чтим», Пивоварчик Полина, учащаяся XI класса, педагог-организатор Войтеховская А.А., - диплом I степени (приказ ГУО «Гродненский областной центр туризма и краеведения» №52 от 21.03.2023);

районный этап VII Республиканского конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!», номинация «Художественное слово», Нессон Валерия, VII класс, 3-е место, педагог Романовская А.М. (приказ УО Лидского райисполкома от 06.03.2023 №101);

районный этап VII Республиканского конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!», номинация «Художественное слово», Мозоль Северина, X класс, III место, педагог Романовская А.М. (приказ УО Лидского райисполкома от 06.03.2023 №101);

районный этап VII Республиканского конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!», номинация «Художественное слово», Петриман Яна, II «Б» класс, III место, педагог Романовская А.М. (приказ УО Лидского райисполкома от 06.03.2023 №101);

районный этап VII Республиканского конкурса детского творчества «Здравствуй, мир!», номинация «Изобразительное искусство», Ханько Эдита, VI класс, III место, педагог Романовская А.М. (приказ УО Лидского райисполкома от 06.03.2023 №101);

районный этап республиканского интернет-конкурса литературных работ «Здабыткі гісторыі: асобы i падзеі» в рамках проекта «Script.Art. by», Киеня Кира, учащаяся XI «Б» класса (педагог Рунец А.М.), - III место, (приказ УО Лидского райисполкома от 31.03.2023 №149);

областной этап республиканского конкурса «Афганістан у лёсах маіх землякоў», - диплом I степени, Пивоварчик Полина, учащаяся XI класса (педагог-организатор Войтеховская А.А.), приказ УО «Гродненский областной центр туризма и краеведения» № 52 от 21.03.2023;

районный этап республиканского конкурса юных журналистов «Ты в эфире» - III место; Рабецкая Ксения, Кожич Максим, Ткачук Анна (педагог Шанько Р.А.), (приказ УО Лидского райисполкома от 03.04.2023 №165);

IV Республиканская научно-практическая олимпиада по психологии «Мир психологии», приуроченная к Году мира и созидания, проходившая на базе Учреждения образования «Барановичский государственный университет», диплом II степени, команда учащихся IX-XI классов (Милан Дмитрий Рабецкий Тимофей, Степура Вадим, Ревсковская Арина, Абламейко Софья);

районный фестиваль молодёжного творчества «Нам посчастливилось родиться в Беларуси», педагог-организатор Войтеховская А.А. – диплом III степени.

свернуть

Повышение квалификационного уровня руководителя учреждения образования, педагогов Государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г.Берёзовки» Лидского района Гродненской области на курсах повышения квалификации в 2022/2023 учебном году

развернуть

С 10.10.2022 по 15.10.2022 года, ГУО «ГОИРО», повышение квалификации учителей отечественной и мировой художественной культуры, Шанько Р.А. («Совершенствование предметно-методической компетентности учителя отечественной и мировой художественной культуры», свидетельство № 4138087, регистрационный № 4280);

С 03.04.2023 по 04.04.2023 года, ГУО «АПО», повышение квалификации руководителей учреждений образования, Пац Е.Ч. («Управление развитием региональной образовательной системы: подходы, задачи, механизмы», свидетельство № 4194119, регистрационный № 33/2023).

свернуть

Диагностические исследования с учащимися трёх ступеней общего среднего образования - участниками инновационного проекта, - проведённые педагогом-психологом Государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г.Берёзовки» Лидского района Гродненской области в 2022/2023 учебном году

развернуть

Диагностика уровня мотивации познавательной, общественной и социально значимой деятельности;

диагностика уровня знаний по духовной культуре белорусов;

мониторинг сформированности у учащихся компетентности, самосовершенствования, саморегулирования, саморазвития, личностной и предметной рефлексии;

мониторинг уровня сформированности информационной культуры; мониторинг выраженности коммуникативных умений;

мониторинг сформированности нравственных ценностей;

уровень сформированности гражданственности (по Холодовой Г.М.);

уровень социализированности личности учащегося (по методике, разработанной профессором М.И.Рожковым).

свернуть

Реестр тем индивидуальных педагогических исследований в рамках инновационного проекта участников инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» Государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г. Берёзовки» Лидского района Гродненской области

развернуть

Приложение 2

Реестр тем индивидуальных педагогических исследований в рамках инновационного проекта участников инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся»

Государственного учреждения образования

«Средняя школа № 2 г. Берёзовки»

Лидского района Гродненской области

«Эффективные формы и методы работы по формированию духовно-нравственных ориентиров учащихся (Пац Е.Ч., Авдеенко Г.В.);

«Духовно-нравственное воспитание учащихся на основе современных подходов» (Рунец А.М., Кушель Н.В.);

«Формирование жизненных ценностей несовершеннолетних посредством реализации проектов духовно-нравственной направленности» (Войтеховская А.А., Шанько Р.А.);

«Роль белорусских народных игр в формировании у учащихся, обучающихся на I ступени общего среднего образования, духовно-нравственных ценностей» (Бородин М.М., Игнатчик Е.В.);

«Педагогический ресурс фольклора и его роль в формировании духовно-нравственной образовательной среды» (Нестер Т.Е.);

«Стиль педагогического общения как значимый фактор духовно-нравственного воспитания учащихся» (Пиротская А.А., Сущевская Н.П.);

«Литература как ресурс духовно-нравственного воспитания детей и подростков» (Романовская А.М.);

«Духовно-нравственное воспитание учащихся в школе и семье как условие консолидации общества: эффективные формы и методы» (Дубинчик И.Ю.);

«Информационные технологии в духовно-нравственном воспитании детей и подростков» (Генец Л.И.).

свернуть

Структурно-функциональная модель методической службы Государственного учреждения образования «Средняя школа № 2 г.Берёзовки» Лидского района Гродненской области

развернуть

свернуть

СПРАВКА о промежуточных результатах реализации инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» 2022/2023 учебный год

развернуть

свернуть

Календарный план по реализации инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» на 2023/2024 учебный год

развернуть

Календарный план

по реализации инновационного проекта

на 2023/2024 учебный год

№	Мероприятия	Сроки исполнения	Ответственные исполнители
1.Организационно-педагогические мероприятия
1.	Оформление приказа по учреждению образования об организации инновационной деятельности и распределении обязанностей ее участников	31.08.2023	Администрация учреждения образования
2.	Совещание с педагогами, участниками инновационного проекта. Ознакомление с календарным планом реализации инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» на 2022/2024 учебный год	Август 2023	Директор школы Пац Е.Ч.
3.	Внесение в годовой план работы школы вопросов, связанных с реализацией инновационного проекта	Июнь – август 2023	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
4.	Организация работы инновационно-экспертного совета учреждения образования	Август 2023	Директор школы Пац Е.Ч.
5.	Разработка календарных планов инновационной деятельности каждым участником проекта на текущий учебный год	Сентябрь 2023	Педагоги-инноваторы
6.	Подготовка к проведению педагогического совета «Презентация образцов эффективного педагогического опыта»	Сентябрь - декабрь 2023	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-инноваторы
7.	Заседание инновационно-экспертного совета с целью продолжения работы по инновационному проекту на практическом этапе его реализации. Обсуждение рисков реализации инновационного проекта и путей их предотвращения	Август 2023	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
8.	Пополнение и представление аннотированных списков научной и научно-методической литературы по теме проекта	Август – сентябрь 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
9.	Организация факультативных занятий по духовно-нравственному воспитанию учащихся в 5-8 классах	Август 2023, в течение учебного года	Педагоги-участники проекта
10.	Создание условий для эффективной работы виртуального методического кабинета (отдельной рубрики кабинета), предоставляющего учебно-методические материалы для участников инновационной деятельности	В течение учебного года	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
11.	Повторная диагностика педагогического коллектива на предмет: ‒наличия и преодоления барьеров инновационной деятельности	Август 2023, апрель 2024	Педагог социальный Пиротская А.А.
12.	Ознакомление учащихся и их законных представителей с содержанием инновационного проекта и основными направлениями деятельности (2-й год реализации) в рамках общешкольного родительского собрания, заседания ученического совета	Август 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагог-организатор Войтеховская А.А.
13.	Руководство локальной нормативной базой, регламентирующей инновационную деятельность в учреждении образования	Сентябрь 2023 – август 2024	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
14.	Проведение инструктивных совещаний и рефлексивных планёрок	В течение года	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
15.	Консультационная помощь педагогам-инноваторам в работе по темам педагогических исследований в рамках проекта	Сентябрь – октябрь 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
16.	Проведение диагностических исследований, необходимых для выявления уровня сформированности рефлексивной компетентности субъектов инновационной деятельности	Сентябрь – октябрь 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., специалисты СППС
17.	Организация мониторинговых исследований: - личностного развития учащихся; - уровня воспитанности учащихся; - развития когнитивного компонента учащихся; - поведения учащихся	Октябрь 2023 - апрель 2024	Специалисты СППС
18.	Мониторинг сформированности духовно-нравственных качеств учащихся	Апрель 2024	Педагоги-участники проекта
19.	Планирование методической работы в рамках реализации инновационного проекта на 2023/2024 учебный год	Август 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., руководитель методического объединения Кушель Н.В.
20.	Презентация опыта работы педагогов, осуществляющих реализацию инновационного проекта на сайте учреждения образования, в телеграмм-канале «Образование Лидчины», в районных СМИ	В течение года	Администрация, педагоги-участники проекта
21.	Совещание при директоре «О развитии инновационной деятельности в учреждении образования» (обсуждение вопросов с учётом проведённых диагностических исследований среди педагогов и учащихся, проделанной работы за 1-е полугодие 2023/2024 учебного года)	Последняя неделя декабря 2023	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
22.	Проведение педагогического совета «Презентация образцов эффективного педагогического опыта»	Январь 2024	Администрация учреждения образования
23.	Совершенствование, обновление материально-технической базы	В течение года	Директор школы Пац Е.Ч.
2. Научно-методическое и информационное обеспечение инновационного проекта
24.	Инструктивно-методическое совещание с участниками реализации инновационного проекта «Инновационная компетентность как фактор непрерывного профессионального развития и образования педагога в процессе реализации инновационного проекта»	Ноябрь 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-участники проекта
25.	Организация и проведение методологического семинара «Эффективный педагогический опыт как условие успешной аттестации педагогических кадров. Рефлексивность педагога как условие рефлексивности ученика»	Декбрь 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-участники проекта
26.	Размещение информации, методических материалов, фотоотчётов о проводимых мероприятиях в рамках реализации инновационного проекта на сайте учреждения образования	В течение года	Администрация, педагоги-участники проекта
27.	Проведение методических семинаров для участников реализации инновационного проекта: методический диалог участников реализации инновационного проекта «Новые подходы к организации работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся»; панорама методических идей участников реализации инновационного проекта «Эффективные пути и способы формирования нравственных ценностных ориентаций учащихся»; учебная деловая игра «Разработка критериев эффективного педагогического опыта по формированию нравственных ценностных ориентаций учащихся».	Октябрь 2023 Февраль 2024 Апрель 2024	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-участники проекта
28.	Консультации для педагогов-инноваторов по следующим темам: «Основы нравственности у младших школьников»; «Использование интерактивных методов в духовно-нравственном воспитании учащихся»; «Духовно-нравственное воспитание в единстве учебной и внеучебной деятельности»; «Формы представления инновационного опыта: особенности разработки статей, тезисов выступлений, сценариев и других видов публикаций»; «Проблемы воспитания ребенка в приемной семье: духовно-нравственный аспект»; «Нравственные ценности волонтерской деятельности, детского и молодежного движения»; «Формирование положительной самооценки школьника – важная составляющая нравственного воспитания в семье»; «Духовно-нравственное воспитание учащихся через использование педагогического потенциала школьного музея»	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
29.	Организация практико-исследовательской деятельности педагогов-инноваторов, работа по темам самообразования в режиме инновационной деятельности	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
30.	Оформление в ИБЦ выставочной литературы, изделий декоративно-прикладного творчества, приуроченных ко Дню Матери, Рождеству Христову, Пасхе и др.	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта, библиотекарь Игнатчик Е.В.
31.	Организация работы постоянно действующего семинара «Рефлексивные навыки педагогов как средство формирования эффективного опыта профессиональной деятельности»	Сентябрь 2023 - на протяжении учебного года	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
32.	Участие в курсовой переподготовке педагогов по проблемам нравственного воспитания на базе ГУО «АПО», ГУО «ГрОИРО»	В течение года по плану повышения квалификации	Директор школы Пац Е.Ч., педагоги-участники проекта
33.	Организация встреч участников проекта с научными консультантами по вопросам реализуемого проекта (не реже 1 раза в полугодие) с целью консультирования педагогов-инноваторов, оказания необходимой методической помощи	Август 2023 – май 2024	Директор школы Пац Е.Ч.
34.	Круглый стол с представителями ОАО «Стеклозавод «Неман», туристическими фирмами, представителями Берёзовского горисполкома, православным священником «Организация совместной деятельности по реализации инновационного проекта в 2023/2024 учебном году»	Октябрь 2023	Администрация учреждения образования, педагоги-инноваторы
35.	Разработка моделей классных часов, внеклассных мероприятий по теме проекта	Сентябрь 2023 – май 2024	Педагоги-инноваторы
36.	Заседание творческой группы педагогов-инноваторов «Разработка памяток, бюллетеней по использованию наиболее продуктивных современных форм, методов и средств обучения, направленных на формирование у учащихся ключевых духовно-нравственных компетенций»	Ноябрь 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
37	Создание банка образцов эффективного педагогического опыта учреждения образования	На протяжении учебного года	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., руководитель школьного методического объединения Кушель Н.В., педагоги-инноваторы
38.	Организация тренингов по ликвидации затруднений в профессиональной деятельности педагогов-инноваторов»	Октябрь, декабрь, март	Администрация учреждения образования, специалисты СППС
3. Информационно-аналитическое обеспечение
39.	Фиксация хода инновационной работы и промежуточных материалов	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
40.	Представление участниками инновационной группы промежуточных результатов индивидуальной инновационной деятельности	Декабрь 2023, апрель 2024	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
41.	Анализ результатов инновационной работы на промежуточном этапе	Май 2024	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
42.	Проведение тематических консультаций по результатам мониторинга процесса и результатов инновационной деятельности для корректировки используемых приемов и форм работы	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
43.	Организация исследовательской деятельности с учащимися, связанной с христианством религиоведением	В течение года	Педагоги- участники проекта
44.	Организация самоконтроля по вопросам: «Состояние ведения педагогических дневников и дневников наблюдений учащихся»; «Деятельность творческих групп по реализации Программы инновационного проекта». «Состояние работы учреждения образования по повышению инновационной компетентности участников проекта»	На протяжении учебного года	Администрация учреждения образования
4. Работа с учащимися
45.	Реализация цикла классных часов по духовно-нравственному воспитанию	В течение года	Педагоги-участники проекта
46.	Организация и проведение декады духовно-нравственного воспитания учащихся «Духовно-нравственное воспитание учащихся на основе современных подходов»	Январь 2024	Педагоги-участники проекта
47.	Взаимодействие с приходом православного храма иконы Жировичской Божьей Матери	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
48.	Организация и проведение открытых мероприятий, праздничных концертов ко Дню Матери, Рождеству, Пасхе, Дню семьи совместно с ГУО «Берёзовская школа искусств», ГУ «Дворец культуры г. Берёзовки», ГУО «Центр детского творчества г.Берёзовки»	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
49.	Участие учащихся и педагогов в литературных и исследовательских конкурсах, организованных Институтом теологии имени Святых Мефодия и Кирилла БГУ г.Минск.	В течение года	Педагоги-участники проекта
50.	Реализация инклюзивного проекта «Солнышко в ладошке»	В течение года	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
51.	Участие в торжественных мероприятиях, круглых столах, семинарах, посвященных преподобной Евфросинии Полоцкой, Кириллу Туровскому и др. святым православной церкви	В течение года	Педагоги-участники проекта
52.	Проведение мероприятий, посвященных дню основания Свято-Успенского Жировичского ставропигиального мужского монастыря	Май 2024	Педагоги-участники проекта
53.	Проведение мероприятий, приуроченных ко Дню матери: Неделя матери «Все на земле начинается с матери!» (тематическая интерактивная выставка «Мама – главное слово в нашей судьбе»; круглый стол «Нравственные приоритеты современной молодёжи»; воспитательный час «День матери: история праздника»; акция «Чтобы радостью светились мамины глаза»; выставка фотоколлажей «Неповторимый, удивительный момент» (учащийся + мама); конкурс эссе «Моя мама. Объяснение в любви», литературный час «Слово о матери»; лекции-диалоги «За линией материального», «Семья – бесценный дар», «Репродуктивное здоровье девочек», «Ценность детородного здоровья», «Христианское понимание семьи»)	Октябрь 2023, Май 2024	Педагоги-участники проекта
54.	Проведение мероприятий, посвященных 79-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне «А память сердце жжёт…»	Май – декабрь 2024	Педагоги-участники проекта
5. Работа с законными представителями учащихся
55.	Промежуточная диагностика «Удовлетворённость родителей работой школы в инновационном режиме»	Март 2024	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., Пиротская А.А., педагоги-участники проекта
56.	Изучение запросов родителей с целью открытия факультативов, клубных объединений, объединений по интересам по направлениям инновационной деятельности	Август 2023, май 2024	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., руководитель школьного методического объединения Кушель Н.В.
57.	Рассмотрение вопросов духовно-нравственного воспитания учащихся в рамках информационно-просветительской работы с родителями, занятий в рамках республиканского проекта «Родительский университет» (согласно плану)	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
58.	Проведение классных родительских собраний в классных коллективах, включённых в реализацию инновационного проекта, по темам: «Духовно-нравственные основы современной семьи» (5-6 классы); «Поступки сильнее слов, или Как воспитывать в детях нравственность» (7-8 классы); «Будущее начинается сегодня: нравственное начало успешной семейной и профессиональной жизни» (9-10 классы)	В течение года	Педагоги-участники проекта
59.	Проведение творческого конкурса ко Дню Матери «У добра и счастья есть имя: МАМА!»	Октябрь 2023	Педагоги-участники проекта
60.	Концертные программы совместно с родителями «Рождественские встречи», «Пасху радостно встречаем», «В кругу семьи рождается душа» (ко Дню семьи)	Январь 2024, апрель 2024, май 2024	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
61.	Презентация семейных творческих проектов «Моя семья – неприступная крепость перед жизненными сквозняками, злом и жестокостью»	Май 2024	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
62.	Родительская конференция с участием православного священника Владимира Урбановича «Семья. Вера. Духовность. Счастливое будущее»	Апрель 2024	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта

свернуть

Педсовет по теме «Деятельность педагогического коллектива по духовно-нравственному воспитанию учащихся»

развернуть

Педсовет

по теме «Деятельность педагогического коллектива по духовно-нравственному воспитанию учащихся»

Материалы к педсовету

Цель педагогического совета: провести системный анализ работы педагогического коллектива по духовно-нравственному воспитанию учащихся.

Задачи:

Выявить противоречия и проблемы школьной практики по формированию духовно-нравственных качеств личности учащихся;
Разработать основные направления совершенствования содержания работыпедагогического коллектива по духовно-нравственному воспитанию учащихся;
Задать направления повышения психолого-педагогической культуры родителей по формированию духовно-нравственных качеств личности несовершеннолетних и их законных представителей;
Построить алгоритм совместных действий семьи, учреждения образования, социума в процессе организации работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся, формированию их ценностных жизненных ориентиров.

Участники: администрация, педагоги.

Проблемное поле: система работы педагогического коллектива духовно-нравственному воспитанию учащихся; выявление противоречий и проблем школьной практики по формированию духовно-нравственных качеств личности учащихся; разработка основных направлений совершенствования содержания работы педагогического коллектива по духовно-нравственному воспитанию учащихся; построение алгоритма совместных действий семьи, учреждения образования, социума в процессе организации работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся, формированию их ценностных жизненных ориентиров.

Ход педсовета

Организационный момент. Слово директора учреждения образования о теме, целях, задачах и ходе педсовета /до 5 минут/
Аналитический блок. Выступление заместителя директора по воспитательной работе А.М.Рунец с аналитической справкой «Деятельность педагогического коллектива по духовно-нравственному воспитанию учащихся» (анализ сложившейся ситуации по формированию духовно-нравственных качеств личности несовершеннолетних)/до 15 минут/
Практический блок. Выступления педагогов из опыта работы:
Выступление классного руководителя 9 «А» класса Нестер Т.Е. «Эффективные формы работы с родителями по формированию духовно-нравственных приоритетов учащихся, приобщению к общечеловеческим и национальным ценностям)/ до 10 минут/.
Выступление руководителя методического объединения классных руководителей Кушель Н.В. «Организация работы классного руководителя по укреплению позитивных детско-родительских отношений, формированию духовно-нравственных ценностей в семье»/ до 10 минут/.
Выступление педагога социального Пиротской А.А. «Интеграция воспитательных усилий классного руководителя, педагога социального, представителей Белорусской православной церкви по формированию у учащихся духовно-нравственных ориентиров/ до 10 минут/.
Психологическая разминка. Просмотр видеоролика духовно-нравственной тематики/ педагог-психолог Сущевская Н.П. А.А. /1-2 минуты/.

5.Презентация творческими группами своих разработок /до 5 минут/:

Группа № 1: «Информационно-аналитический центр»: «Разработка информационных материалов (буклетов/ памяток) для классных руководителей и родителей «Духовно-нравственное развитие ребёнка в школе посредством создания комфортной воспитывающей среды: практические советы», «Модель духовно-нравственного поведения ребёнка как отражение духовно-нравственной системы ценностей педагогов и родителей» (Кушель Н.В.(модератор группы), педагог социальный Пиротская А.А., педагог-психолог Сущевская Н.П., Пронюк Е.И., Плескач Ю.Д.)/до 5 минут/.

Группа № 2: «Исследовательский центр»: «Духовно-нравственные приоритеты современных детей и подростков», «Жизненные ориентиры современных родителей: взгляд на духовно-нравственное воспитание детей» (Генец Л.И. (модератор группы), Нестер Т.Е.,Пивоварчик Т.В., Дежнова Т.В., Монич В.В.)/ до 5 минут/.

Группа № 3: «Консультационно-практический центр»: Разработка рекомендаций для классных руководителей, педагогов-предметников по повышению духовно-нравственной культуры учащихся (Яблонская Н.Н. (модератор группы), Бородин М.М., Быстрицкая М.С., Жавнерко В.В., Романовская А.М.)/ до 3 минут/.

Группа № 4: «Проектировочно-творческий центр»: Творческая мини-презентация лучших проектов духовно-нравственной направленности «Проектная деятельность как одна из продуктивных технологий формирования духовно-нравственных ориентиров учащихся» (Шанько Р.А. (модератор группы), Овакимян Н.В., Дубинчик И.Ю., Духовник Н.В.)/до 5 минут/.

6.Проект решения педсовета./5 мин./

7.Об итогах выполнения решений педсовета от 25.04.2022 года /до 5 мин/.

8.Заключительное слово директора /1 мин/.

свернуть

Приказ по инновационной деятельности

развернуть

Государственное учреждение образования

«Средняя школа № 2 г. Берёзовки»

(СШ № 2 г. Берёзовки)

ПРИКАЗ

13.09.2022 № 390

г. Берёзовки

Об организации инновационной

деятельности в учреждении образования

в 2022/2023 учебном году

С целью совершенствования научно-методического обеспечения деятельности учреждения образования, апробации и внедрения результатов научных исследований в массовую практику, на основании приказа главного управления образования Гродненского областного исполнительного комитета от 31.08.2022 № 187 «Об организации экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях образования в 2022/2023 учебном году», приказа управления образования Лидского районного исполнительного комитета от 01.09.2022 № 338 «Об организации экспериментальной и инновационной деятельности в учреждениях образования в 2022/2023 учебном году», в соответствии с Инструкцией о порядке осуществления экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, утверждённой постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 01.09.2011 № 251,

ПРИКАЗЫВАЮ:

Организовать деятельность по реализации инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» в учреждении образования.

Срок исполнения – 2022/2023 учебный год, далее – до 2025 года.

Заместителю директора по воспитательной работе Рунец Анжелике Михайловне:

2.1. обеспечить методическое и организационно-педагогическое сопровождение инновационной деятельности в учреждении образования; Срок исполнения - постоянно;

2.2. предоставить в управление образования Лидского районного исполнительного комитета:

копию приказа об организации инновационной деятельности в учреждении образования;

Срок исполнения - до 16.09.2022;

промежуточную справку о результатах реализации инновационного проекта;

Срок исполнения - до 14.04.2023;

2.3. освещать ход и результаты инновационной деятельности в средствах массовой информации;

Срок исполнения - постоянно;

2.4. обеспечить повышение квалификации педагогических кадров учреждения образования по вопросам инновационной деятельности;

Срок исполнения - 2022/2023 учебный год;

2.5. обеспечить систематический контроль за выполнением Инструкции о порядке осуществления экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования, утверждённой постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 1 сентября 2011 г. № 251. Срок исполнения – постоянно;

2.6. своевременно проводить анализ эффективности инновационной деятельности, предоставлять промежуточные и итоговые справки в установленные сроки;

Срок исполнения - постоянно;

Включить в реализацию инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» в учреждении образования следующих педагогических работников:

№	Ф.И.О	Должность	Образование	Категория	Стаж в должности
1	Пац Евгений Чеславович	Директор	Высшее	Первая	Стаж в должности - 3 года 8 месяцев, общий стаж – 8 лет
2	Рунец Анжелика Михайловна	Заместитель директора по воспитательной работе	Высшее	Первая	Стаж в должности - 12 лет, общий стаж - 25 лет
3	Пиротская Анастасия Александровна	Педагог социальный	Высшее	Первая	12 лет
4	Сущевская Наталья Петровна	Педагог-психолог	Высшее	Без категории (молодой специалист)	1 год
5	Бородин Марина Марковна	Учитель начальных классов, учитель выполняющий функции классного руководителя	Среднее специальное	Высшая	30 лет
6	Романовская Алла Михайловна	Учитель русского языка и литературы, учитель, выполняющий функции классного руководителя	Высшее	Первая	Стаж в должности - 24 года, общий стаж работы – 30 лет
7	Духовник Наталия Васильевна	Учитель обслуживающего и технического труда, учитель, выполняющий функции классного руководителя	Высшее	Первая	22 года
8	Шанько Рита Андреевна	Учитель истории и обществоведения, учитель, выполняющий функции классного руководителя	Высшее	Вторая	Стаж в должности - 3 года, общий стаж - 10 лет
9	Дубинчик Ирина Юрьевна	Учитель английского языка, учитель, выполняющий функции классного руководителя	Высшее	Первая	26 лет
10	Генец Людмила Ивановна	Учитель информатики, учитель, выполняющий функции классного руководителя	Высшее	Первая	19 лет
11	Нестер Татьяна Евгеньевна	Учитель русского языка и литературы, учитель, выполняющий функции классного руководителя	Высшее	Высшая	28 лет
12	Авдеенко Геннадий Валентинович	Руководитель по военно-патриотическому воспитанию	Высшее	Высшая	Стаж в должности - 13 дней, общий стаж работы в бюджетной организации - 5 лет
13	Войтеховская Анастасия Анатольевна	Педагог-организатор	Высшее	Без категории	Стаж в должности - 13 дней, общий стаж - 2 года
14	Кушель Наталья Владимировна	Учитель белорусского языка и литературы	Высшее	Первая	20 лет
15	Игнатчик Елена Викторовна	Библиотекарь	Высшее	-	21 год

Администрации, педагогам-инноваторам обеспечить ведение дневников инновационной деятельности, реализацию программы и календарного плана инновационной деятельности «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» Государственного учреждения образования «Средняя школа №2 г.Берёзовки».

Срок исполнения – 1 раз в неделю на протяжении 2022/2023 учебного года.

5. Директору школы Пацу Евгению Чеславовичу обеспечить материальное стимулирование педагогов, участвующих в реализации инновационного проекта.

Срок исполнения - 2022/2023 учебный год.

свернуть

Календарный план по инновационной деятельности

развернуть

Календарный план

по реализации инновационного проекта

на 2022/2023 учебный год

№	Мероприятия	Сроки исполнения	Ответственные исполнители
1.Организационно-педагогические мероприятия
1.	Оформление приказа по учреждению образования об организации инновационной деятельности и распределении обязанностей ее участников	30.08.2022	Администрация учреждения образования
2.	Совещание с педагогами, участниками инновационного проекта. Ознакомление с календарным планом реализации инновационного проекта «Внедрение модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся» на 2022/2023 учебный год	Август 2022	Директор школы Пац Е.Ч.
3.	Внесение в годовой план работы школы вопросов, связанных с реализацией инновационного проекта	Июнь – август 2022	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
4.	Организация инновационно-экспертного совета учреждения образования	Август 2022	Директор школы Пац Е.Ч.
5.	Разработка календарных планов инновационной деятельности каждым участником проекта на текущий учебный год	Сентябрь 2022	Педагоги-инноваторы
6.	Разработка системы стимулирования и материального поощрения педагогов, участников инновационной деятельности	Август 2022	Директор школы Пац Е.Ч., председатель профсоюзного комитета Шанько Р.А.
7.	Заседание инновационно-экспертного совета с целью определения работы по инновационному проекту на практическом этапе его реализации. Обсуждение рисков реализации инновационного проекта и путей их предотвращения	Август 2022	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
8.	Составление и представление аннотированных списков научной и научно-методической литературы по теме проекта	Август 2022	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
9.	Организация факультативных занятий по духовно-нравственному воспитанию учащихся в 5-8 классах	Август 2022, в течение учебного года	Педагоги-участники проекта
10.	Диагностика педагогического коллектива на предмет: ‒выявления готовности к реализации инновационного проекта, ‒наличия и преодоления барьеров инновационной деятельности	Август 2022, апрель 2023	Педагог социальный Пиротская А.А.
11.	Ознакомление учащихся и их законных представителей с содержанием инновационного проекта и основными направлениями деятельности в рамках общешкольного родительского собрания, заседания ученического совета	Август 2022	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагог-организатор Войтеховская А.А.
12.	Формирование локальной нормативной базы, регламентирующей инновационную деятельность в учреждении образования	Сентябрь 2022 – январь 2023	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
13.	Проведение инструктивных совещаний и рефлексивных планёрок	В течение года	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
14.	Консультационная помощь в определении тем педагогических исследований в рамках проекта (на основе данных диагностики и самодиагностики)	Сентябрь – октябрь 2022	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
15.	Определение диагностических методик, необходимых для выявления уровня сформированности рефлексивной компетентности субъектов инновационной деятельности	Сентябрь – октябрь 2022	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., специалисты СППС
16.	Организация мониторинговых исследований: - личностного развития учащихся; - уровня воспитанности учащихся; - развития когнитивного компонента учащихся; - поведения учащихся	Октябрь 2022 - апрель 2023	Специалисты СППС
17.	Мониторинг сформированности духовно-нравственных качеств учащихся	Апрель 2023	Педагоги-участники проекта
18.	Планирование методической работы в рамках реализации инновационного проекта на 2022/2023 учебный год	Август 2022	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., руководитель методического объединения Кушель Н.В.
19.	Презентация опыта работы педагогов, осуществляющих реализацию инновационного проекта на сайте учреждения образования, в телеграмм-канале «Образование Лидчины», в районных СМИ	Июнь – август 2023	Администрация, педагоги-участники проекта
20.	Совещание при директоре «О развитии инновационной деятельности в учреждении образования» (обсуждение вопросов с учётом проведённых диагностических исследований среди педагогов и учащихся, проделанной работы за 1-е полугодие 2022/2023 учебного года)	Последняя неделя декабря 2022	Директор школы Пац Е.Ч., заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
21.	Проведение педагогического совета «Деятельность педагогического коллектива в инновационном режиме: достижения и перспективы»	Май 2023	Администрация учреждения образования
22.	Совершенствование, обновление материально-технической базы	В течение года	Директор школы Пац Е.Ч.
2. Научно-методическое и информационное обеспечение инновационного проекта
23.	Инструктивно-методическое совещание с участниками реализации инновационного проекта «Инновационная компетентность как фактор непрерывного профессионального развития и образования педагога в процессе реализации инновационного проекта»	Ноябрь 2022	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-участники проекта
24.	Организация и проведение методологического семинара «Теоретические основы внедрения модели организационно-методического обеспечения деятельности ресурсного центра по духовно-нравственному воспитанию обучающихся».	Январь 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-участники проекта
25.	Размещение информации, методических материалов, фотоотчётов о проводимых мероприятиях в рамках реализации инновационного проекта на сайте учреждения образования	В течение года	Администрация, педагоги-участники проекта
26.	Проведение методических семинаров для участников реализации инновационного проекта: методический диалог участников реализации инновационного проекта «Новые подходы к организации работы по духовно-нравственному воспитанию учащихся»; панорама методических идей участников реализации инновационного проекта «Эффективные пути и способы формирования нравственных ценностных ориентаций учащихся»; семинар-практикум для участников реализации инновационного проекта «Подготовка учащихся к жизни в многополярном мире»	Октябрь 2022 Февраль 2022 Май 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., педагоги-участники проекта
27.	Консультации для педагогов-инноваторов по следующим темам: «Основы нравственности у младших школьников»; «Использование интерактивных методов в духовно-нравственном воспитании учащихся»; «Духовно-нравственное воспитание в единстве учебной и внеучебной деятельности»; «Формы представления инновационного опыта: особенности разработки статей, тезисов выступлений, сценариев и других видов публикаций»; «Проблемы воспитания ребенка в приемной семье: духовно-нравственный аспект»; «Нравственные ценности волонтерской деятельности, детского и молодежного движения»; «Формирование положительной самооценки школьника – важная составляющая нравственного воспитания в семье»; «Духовно-нравственное воспитание учащихся через использование педагогического потенциала школьного музея»	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
28.	Организация практико-исследовательской деятельности педагогов-инноваторов, работа по темам самообразования в режиме инновационной деятельности	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
29.	Оформление в ИБЦ выставок литературы, изделий декоративно-прикладного творчества, приуроченных ко Дню Матери, Рождеству Христову, Пасхе и др.	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта, библиотекарь Игнатчик Е.В.
30.	Организация работы постоянно действующего семинара «Рефлексивные навыки педагогов как средство формирования эффективного опыта профессиональной деятельности»	Сентябрь 2022 - на протяжении учебного года	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
31.	Участие в курсовой переподготовке педагогов по проблемам нравственного воспитания на базе ГУО «АПО», ГУО «ГрОИРО»	В течение года по плану повышения квалификации	Директор школы Пац Е.Ч., педагоги-участники проекта
32.	Организация встреч участников проекта с научными консультантами по вопросам реализуемого проекта (не реже 1 раза в полугодие) с целью консультирования педагогов-инноваторов, оказания необходимой методической помощи	Август 2022 – май 2023	Директор школы Пац Е.Ч.
33.	Круглый стол с представителями ОАО «Стеклозавод «Неман», РУП «Новогрудок-тур», «Адрес лета», представителями Берёзовского горисполкома, православным священником «Организация совместной деятельности по реализации инновационного проекта в 2022/2023 учебном году»	Октябрь 2022	Администрация учреждения образования, педагоги-инноваторы
34.	Разработка моделей классных часов, внеклассных мероприятий по теме проекта	Январь 2022 – май 2023	Педагоги-инноваторы
35.	Заседание творческой группы педагогов-инноваторов «Разработка памяток, бюллетеней по использованию наиболее продуктивных современных форм, методов и средств обучения, направленных на формирование у учащихся ключевых духовно-нравственных компетенций»	Март - апрель 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
36.	Организация тренингов «Определение затруднений в профессиональной деятельности педагогов»	Январь 2022 – май 2023	Администрация учреждения образования, специалисты СППС
3. Информационно-аналитическое обеспечение
37.	Фиксация хода инновационной работы и промежуточных материалов	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
38.	Представление участниками инновационной группы промежуточных результатов индивидуальной инновационной деятельности	Декабрь 2022, апрель 2023	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
38.	Анализ результатов инновационной работы на промежуточном этапе	Май 2023	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
39.	Проведение тематических консультаций по результатам мониторинга процесса и результатов инновационной деятельности для корректировки используемых приемов и форм работы	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
40.	Создание и пополнение электронной папки по теме инновации	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
41.	Создание интерактивной карты храмов города Берёзовки и Принеманского края «Святыни Принеманского края»	В течение года	Педагоги- участники проекта
42.	Организация самоконтроля по вопросам: «Состояние ведения педагогических дневников и дневников наблюдений учащихся»; «Деятельность творческих групп по реализации Программы инновационного проекта». «Состояние работы учреждения образования по повышению инновационной компетентности участников проекта»	На протяжении учебного года	Администрация учреждения образования
4. Работа с учащимися
43.	Реализация цикла классных часов по духовно-нравственному воспитанию	В течение года	Педагоги-участники проекта
44.	Организация и проведение декады духовно-нравственного воспитания учащихся «Путь к добру»	Январь 2023	Педагоги-участники проекта
45.	Взаимодействие с приходом православного храма иконы Жировичской Божьей Матери	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
46.	Организация и проведение открытых мероприятий, праздничных концертов ко Дню Матери, Рождеству, Пасхе, Дню семьи совместно с ГУО «Берёзовская школа искусств», ГУ «Дворец культуры г. Берёзовки», ГУО «Центр детского творчества г.Берёзовки»	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
47.	Участие учащихся и педагогов в литературных и исследовательских конкурсах, организованных Институтом теологии имени Святых Мефодия и Кирилла БГУ г.Минск.	В течение года	Педагоги-участники проекта
48.	Реализация инклюзивного проекта «Солнце без пятен»	В течение года	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М.
49.	Участие в торжественных мероприятиях, круглых столах, семинарах, посвященных преподобной Евфросинии Полоцкой	В течение года	Педагоги-участники проекта
50.	Проведение мероприятий, посвященных дню основания Свято-Успенского Жировичского ставропигиального мужского монастыря	Май 2023	Педагоги-участники проекта
51.	Проведение мероприятий, приуроченных ко Дню матери: Неделя матери «Все на земле начинается с матери!» (тематическая интерактивная выставка «Мама – самое важное слово в жизни человека!»; круглый стол «Современная женщина»; воспитательный час «День матери: история праздника»; акция «Поздравление для мамы»; выставка фотоколлажей «Неповторимый, удивительный момент» (учащийся + мама); конкурс эссе «Моя мама. Объяснение в любви», литературный час «Слово о матери»; курсы «Новая жизнь», «Подготовка к семейной жизни», «Репродуктивное здоровье девочек», «Ценность детородного здоровья», «Христианское понимание семьи»)	Октябрь 2022, Май 2023	Педагоги-участники проекта
52.	Проведение мероприятий, посвященных 78-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне «А память сердце жжёт…»	Май – декабрь 2023	Педагоги-участники проекта
5. Работа с законными представителями учащихся
53.	Промежуточная диагностика «Удовлетворённость родителей работой школы в инновационном режиме»	Март 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., Пиротская А.А., педагоги-участники проекта
54.	Изучение запросов родителей с целью открытия факультативов, клубных объединений, объединений по интересам по направлениям инновационной деятельности	Август 2022, май 2023	Заместитель директора по воспитательной работе Рунец А.М., руководитель школьного методического объединения Кушель Н.В.
55.	Рассмотрение вопросов духовно-нравственного воспитания учащихся в рамках информационно-просветительской работы с родителями, занятий в рамках республиканского проекта «Родительский университет»: «Семейные ценности и ценность семьи» (неполные, неблагополучные семьи), «Семья и ее роль в формировании личности» (многодетные семьи), «Ответственное родительство» (замещающие семьи).	В течение года	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
56.	Проведение классных родительских собраний в классных коллективах, включённых в реализацию инновационного проекта, по темам: «Поговорим о нравственности» (5-6 классы); «Человеком быть совсем не просто… Или как воспитывать в детях нравственность» (7-8 классы); «О жизни, нравственности и не только» (9-10 классы)	В течение года	Педагоги-участники проекта
57.	Проведение творческого конкурса ко Дню Матери «Укрыла нас она своим крылом»	Октябрь 2022	Педагоги-участники проекта
58.	Концертные программы совместно с родителями «Рождественские встречи», «Пасху радостно встречаем», «В кругу семьи рождается душа» (ко Дню семьи)	Январь 2023, апрель 2023, май 2023	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
59.	Презентация семейных творческих проектов «Пусть любовь и доброта правят миром!»	Май 2023	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта
60.	Родительская конференция с участием православного священника Леонида Черняева «Главные составляющие семейного счастья и будущего наших детей»	Апрель 2023	Администрация учреждения образования, педагоги-участники проекта